5 سمات لشخصية العبقري

 تعلم كيفية اكتشاف أعراض انعدام الثقة بالنفس لدى طفلك و  كيفية مساعدته

نحن منغمسون في محيطنا. منذ سن مبكرة، فنحن نتعامل معه عن طريق تفاعلات مستمرة. لهذا فأدنى خلل في التوازن يؤدي إلى اختلالات في الاستجابة لها، كآلية لإعادة التوازن. و قد ينتج عن ذلك  صعوبة في النوم و آثار نفسية و جسدية أخرى.

الطفل غير الواثق بنفسه

الأطفال الذين تقل أعمارهم عن ست سنوات هم الأكثر عرضة بشكل خاص لهذه الاختلالات مع المحيط.

كل عالمه يدور في البيئة المنزلية، التي تمتص تأثيرات خارجية متعددة، ولهذا السبب يتعرض الطفل  باستمرار لضغط و خصوصيات البيئة الاجتماعية بشكل عام و نواة الأسرة بشكل خاص. في ظل ظروف معينة، يمكن أن تظهر متلازمة  الطفل غير الواثق بنفسه.

أسباب عدم الأمان في الطفولة

تؤدي الاختلالات الخطيرة في المحيط الأسري، مثل وفاة الوالدين، إلى القلق و الحزن. ويمكن أن تتفاقم لتصبح حالة اكتئاب شديد و تجارب مؤلمة من انعدام الأمان.

يمكن أن تسبب التغييرات الأخرى التي تبدو طفيفة مثل الانتقال إلى حي جديد، فقدان حيوان أليف، وما إلى ذلك، نفس الأعراض. في هذه السن المبكرة، يوفر الروتين الأمان، لذلك فإن المواقف التي تكسر هذا التوازن تُعاش من طرف الطفل كما لو كانت خطرا مقلقا.

ما هو الشيء الانتقالي

عادة ما يكون الشيء الانتقالي عبارة عن دمية، غطاء أو وسادة مثلا، والتي ترمز إلى البيئة الأسرية للطفل. عندما يتعين على الطفل، بسبب الظروف، مواجهة واقع تغيير الإقامة، فإن الشيء الانتقالي يعمل كأداة تأمين، يعززها التفكير السحري للأطفال الصغار، مما يحول دون الشعور بعدم الأمان و الخوف.

ماذا يكشف الشيء الانتقالي عن الطفل؟

إنه عنصر الموافقة و القبول للبيئة الجديدة. فهو يدل على الإيجابية و التقبل الجيد للسياق الجديد. يدور الطفل و  الشيء الانتقالي على أساس عدم الأمان. يكمن دور الشيء الانتقالي في تغيير الزمان و المكان، بحيث ينتقل المحيط الأسري إلى مكان آخر، ومع ذلك، فإنه مكافأة  "في حد ذاته" لأن جوهره إيجابي  بالنسبة للطفل. إنه رفيق التوكيد لمواجهة آفاق جديدة.

العلامات و الأعراض الأكثر شيوعًا لدى الطفل غير الواثق بنفسه

تؤدي تجربة انعدام الأمان إلى العودة لمراحل مبكرة من النمو. بعض العلامات التي يمكن أن نلاحظها عند الطفل غير الواثق بنفسه هي:

• تغيرات في السلوك متعلقة بالنظافة بشكل عام و التبعية للأم في ذلك. يميل الطفل غير الواثق بنفسه إلى تفويض نظافته للأم.

• تعديلات في السلوك العاطفي: عدم الاستقرار العاطفي، العصيان، العدوانية السلوكية و الجسدية مع الأطفال الآخرين، كسر اللعب...  في بعض الأحيان، يُظهِرالطفل  غير الواثق بنفسه أعراضًا معاكسة: خجل، لا أمان، قلة كلام، سلبية.

• تغيرات في السلوك الحركي: ركود في تطور الحركية، عدم توازن في الوقوف، تأخر في المشي، زحف، مشاكل في القدرة على الرسم. كما يُلاحَظ عند هذا الطفل اختلالات في المشي، بالإضافة لإيماءات غير منطقية .

• اختلالات سلوكية عند اللعب: لعب  أدوار أصغر سنًا، الإصرار على لعب نفس اللعبة أو الخوف.

• اضطرابات في السلوك: المطالبة بالتواجد من أجله، البكاء ،التشكيك المستمر في أمور يعرفها بالفعل والمخاوف غير المنطقية.

• تغيرات سلوكية في التغذية: مضغ مطول، بلع  بدائي، أصوات عند المضغ، انتفاخ البطن ، فقدان المهارات الأساسية مثل استخدام الملعقة و الشوكة و التقيؤ 

• تغيرات سلوكية في النوم: أرق، كلام أثناء النوم، ذعر ليلي، انقطاع متكرر للنوم مع بكاء وطلب ترك الإنارة و الباب مفتوحًا. كما أنه قد يصر على بقاء الوالدين معه حتى يستطيع النوم، معارضة الذهاب إلى الفراش أو رفض تام لذلك.

• تدهور في الإنتاجية التحصيلية: مشاكل تركيز في الدراسة